Требования к рабочим программам НОО и ООО

​

Структуру рабочих программ определяют три ФГОС (п. 19.5 ФГОС начального общего образования, п. 18.2.2 ФГОС основного общего образования и п. 18.2.2 ФГОС среднего общего образования). 

 

п. 19.5 ФГОС начального общего образования

Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Рабочие программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования с учётом программ, включенных в её структуру.

Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2) содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:

1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;

2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3) тематическое планирование.

 

п. 18.2.2 ФГОС основного общего образования

Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом программ, включенных в её структуру.

Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2) содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:

1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;

2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3) тематическое планирование.

 

п. 18.2.2 ФГОС среднего общего образования

Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. Рабочие программы учебных предметов, курсов, в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учётом программ, включенных в её структуру.

Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2) содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:

1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;

2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3) тематическое планирование.

 

Структура рабочих программ учебных предметов, курсов является формой представления учебного предмета, курса как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала. Далее представлены изменения ФГОС НОО, касающиеся требований к структуре рабочих программ учебных предметов, курсов.

• Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в ФГОС НОО»

• Приказ Минобрнауки России от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в ФГОС ООО»

​

В декабре 2018 года Минпросвещения утвердило концепции учебных предметов и предметных областей. Учитель должен реализовать содержание рабочих программ по новым предметным концепциям.

• Концепция преподавания предметной области «Искусство»

• Концепция преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»

• Концепция преподавания учебного предмета «Обществознание»

• Концепция преподавания предметной области «Технология».

• Концепция преподавания учебного предмета «Физическая культура»

• Концепция развития географического образования

​

Структура рабочих программ учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности: 

• Письмо Минобрнауки России от 28.10.2015 № 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов»        

• Письмо Минобрнауки России от 03.03.2016 № 08-334 «Об оптимизации требований к структуре рабочей программы учебных предметов»

• Положение о рабочей программе (1-4 классы)

• Положение о рабочей программе 5-9 классы

• Положение о рабочей программе 10-11 классы

​

О структуре рабочих программ учебных предметов

ВЫВОД: Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:

1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса;

2) содержание учебного предмета, курса;

3) тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы.

​

Рабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать:

1) результаты освоения курса внеурочной деятельности;

2) содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности;

3) тематическое планирование.

​

Рабочие программы учебных предметов, коррекционных курсов (курсов коррекционно-развивающей области) для обучающихся по адаптированной основной образовательной программе НОО должны содержать:

1) пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели при получении НОО с учётом специфики учебного предмета, коррекционного курса;

2) общую характеристику учебного предмета, коррекционного курса;

3) описание места учебного предмета, коррекционного курса в учебном плане;

4) описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета;

5) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, коррекционного курса (в зависимости от варианта АООП НОО образовательной организации, программы отдельных учебных предметов, коррекционных курсов должны содержать только личностные и предметные результаты, указанные в приложениях № 1-8 к федеральному государственному образовательному стандарту НОО обучающихся с ОВЗ);

6) содержание учебного предмета, коррекционного курса;

7) тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся;

8) описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности.

​

Рабочие программы учебных предметов, курсов >>>>

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

​